又有班主任私装监控，还有完没有？日前，有网友在“问政湖南”发帖举报，称湖南长沙市望城区第二中学有班主任在教室私装监控，“许多学生说每天上课非常压抑，感觉被偷窥了一样”。10月22日，长沙市教育局回复称炒股平台入配资平台，该局高度重视，第一时间组织力量开展调查核实与专项处置工作。
似曾相识的新闻，并无创新的答复。没错，几乎让很多人产生时光倒流错觉的这段政务互动，确实在一个月前就曾真切上演。今年9月初，长沙另一所中学被投诉“班主任私装监控”，彼时长沙市教育局就曾援引下级教育局答复表示，情况属实，责令立即拆除。
但就是这么可以简单核实、无可抵赖的事，却在被要求立即拆除几天后，投诉者再次留言称并未见到整改成果，搞得涉事教育局再次责令当日必须拆除，并且确保所有班主任私装监控设备已移除……
就在长沙“班主任私装监控”引爆舆论刚刚一个月，又一所中学就原版复刻再来一次。但也是在当地教育局又一次官方答复里，公众得以窥见针对这么一个具体问题，有关部门所采取的整改排查措施以及具体效果究竟如何。据称，在前次事件爆出后，长沙市教育局即“在全市教育系统部署开展自查整改工作”，这回涉事的望城区第二中学还执行上级指示不过夜，自称“已按要求于当日完成全部私装监控拆除工作”，直到此次被举报。
姑且不说班主任私装监控的对错问题，从教育主管部门到涉事学校这种自上而下的监督整改效果，在此次长沙市教育系统的个案实践里可以说相当尴尬。第一次责令整改，下级以糊弄应之，再次被反馈整改无效，又被要求必须当天移除，也似乎没人对最终的整改效果以及前次整改应付的情况去做深究。而在据此展开的全市排除中，那个据说当天整改完毕的学校，在一个月后“爆雷”，而最新答复里也没提追究责任的事。
教育行政主管部门的整改意见被如此应付、糊弄，很难让公众相信问题解决的及时性与有效性。包括此前教育系统开展的自查整改，到底有多少学校真的把纸面答复落到了实处？学生冒着被发现的风险反馈真实情况，除了收到几段套路答复，对问题的解决有何实际帮助？
监督乏力，督促悬空，私装监控整改不力的背后，恐怕是信任危机。
班主任私装监控的逻辑怪圈，其实并不难理清。虽然相当多的学校已经有了先进的AI智能监控设备，但借由校级监控“查获”的问题反馈到班主任那里，可能已经是面临考评的扣分项。而班主任之所以冒天下之大不韪去私装监控，最直接的考虑就是在学校监控“扫射”到自家班级前，先通过私装的监控“截流”问题、自查自纠，避免闹到学校。按照这样层层监督的设计逻辑，班长、小组长们的私装监控也可能正在路上，单向度的问题查纠机制不可避免都面临资源浪费、制度空转的困局。
这还不用说，未经学生及其监护人知情同意的监控设施安装，以及高概率存在的人脸识别技术泛滥式运用，本身就已经涉嫌违法。从学校到教育主管部门的整改、拆除要求，事实上并未触发个人信息保护法层面的监管执法介入处置。
师者，所以传道受业解惑也。学校是教书育人的社会公共机构，通过教育内容本身以及每一个教育者的言行举止炒股平台入配资平台，应当让学生在日常学习中习得文化知识的同时，也要着力培养完备的法律意识、权利意识。从长沙这几次班主任“私装监控”风波，可以看到通过国家正规问题反馈平台表达诉求的学生，对个人隐私信息、公民权利的勇敢捍卫，反倒是私装监控的教师、督促整改却了无动静的主管部门，确实有待改观、待加强的方面。让教育回归教育本身，让老师像个老师的样子，学生可都在看着！
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